ESeid
эмпирик
так и я о том же. Твой стиль - блеять примирительно.
Есть ли смысл ругаться со школой и как?
- Автор темы Gregori
- Дата начала
ESeid
эмпирик
хорошо сказано, мадаммм!
Оля, ну какие проблемы? Я тебе тоже не поверил ни на секунду.
Спасибо! У меня к сожалению нет диктофона, только в телефоне, но он "никакой" но мой знакомый какраз для подобных случаев себе купил замечательный почти без недостатков, ходит кстати с ним постоянно включенным.
Оля я знаю по камерам видео наблюдения. Поставь с видом на стоянку где машину ставишь. Поцарапает твой сосед иди подавай заявление в миштару и приложи видео, пока они там 2 недели туда сюда, делай оценку ущерба. Потом напомни миштаре чтоб они про тебя успешно не забыли. Дальше варианты не важно что решит миштара с их решением и видео фиксацией иди в суд. В миштаре при подаче заявления пиши что был факт умышленного вредительства чужого имущества. Даже если они не признают факт они дадут факт нанесения ушерба. В итоге для суда будет решение миштары + видео. Это не оспаримо. А снимал я не соседа а машину свою.. , это я так ради примера не корысти ради случай из недавней израильской жизни рассказал.
Она поняла и больше проблем не делала... , если не так то это исключение, тогда нужно на директора давить чтоб он пистон вставил. Мы не хотим доводить до увольнения кого то, или "давить присутствием 10ти адвокатов и людей с министерства", цель простая если не помогают влиться в общество то пусть хотя бы не мешают. Р***нок плакал, жена плакала ..., а дети не плачут когда виноватые, когда они виноватыми себя чувствуют они молчат. Дети плачут от обиды.
Barbaris
Well-known member
Во-первых, при всем вашем гневе, при всей обиде, вы должны для себя уяснить, что вот просто так за то, что произошло, у вас никого уволить не получится. Поэтому, чтоб вы просто не выглядели смешно, не надо через переводчика всех пугать увольнениями.
Во-вторых, очень вам надо побыстрее выучить хоть как-то иврит, чтоб самим можно было худо-бедно поругаться.
ибо ругаться через переводчика опять же смешно.Прям странно, что вы уже закончили ульпан , а говорить совсем не умеете, это плохо.
В-третьих, на этой встрече вам надо четко узнать что произошло и почему поступили именно так. И чтоб ваша жена не вздумала там плакать. Вас должны воспринимать сильными противниками
Но чтоб не настраивать ПРОТИВ ВАШЕГО РЕБЕНКА, ибо вы потом уйдете, а он останется, вы должны просто всем дать понять, что постоянно держите на контроле все происходящее. Со скандальными родителями никто не хочет связываться.И уж если вы действительно в этой беседе убедитесь, что к вашему ребенку была применена дискриминация и целенаправленно его обидели - как я вам уже писала, жалуйтесь в вышестоящие инстанции. И требуйте объяснений и наказаний.
Golda
Заблокирован
а тогда чего ты удивляешься ??
..."с дурной головы ногам тяжко"
Неси не будь эгоцентристом , не мани величием ...
Это не злорадство - это чистая радость за себя что я опять не ошиблась. Ну приятно же не ошибаться ...а тебе бы не было приятно ? ... да плевать как я понимаю суть ). Тебя бы должно было интересовать как школа(обобщённо) понимает эту суть
А понимает она её так - р***нок естественно, как любой нормальный человек, ищет более лёгкие пути выживания, что затруднит и замедлит, а в крайнем случае - и сделает невозможным , его вхождение в израильское общество и последующее обучение и становление в нём, что чревато для будущего у этого р***нка. Это официальная израильская политика абсорбции, аргумент - что они такой абсорбцией занимались с момента образования Израиля,у них, в отличие от тебя, огромный опыт, и твоё мнение поэтому не релевантно. И этот аргумент непобедим. Но если потратить очень много денег ... ))это у тебя там в мозгу стоят какие то якори на слово "религиозное", и у тебя чего то там звучит по другому... Использовал - и правильно делал, странно что бизнесмену это нужно объяснять
Как будто система образования создаётся не для того чтобы её использовали. Не, конечно адвокатура тоже для этого ... так что выбор есть ) ...и не только ты , ещё где то человек 20 репетиторов ))+ все родители, в классе детей которых будет на одного человека меньше
Твоя проблема - распальцовка, российский ментал, манера за всё платить - даже если оно ничего не стоит
Golda
Заблокирован
верно
Golda
Заблокирован
Голда ? Это что ? что я там такое сказала ? Поверь, я не скажу ничего такого за что можно даже штрафануть, не то что расстрелять...Да, и против меня , если что, не бери адвоката - всё равно проиграет
...и в этот момент как это засядет в их мозгах...это дело передадут в соц.службы, а те дадут заключение что родители не дают р***нку адаптироваться в израильской среде, наносят ему и его будущему ущерб ...продолжать ? Нет,это не злорадство - это предупреждение...
Golda
Заблокирован
ты не врубаешься куда ты попал. Ничего "люди с министерства" не смогут сделать против заключений школьного психолога и соц.служб.
Это я прекрасно понимаю. Вероятно про увольнение даже не я сказал, а кто то после того как услышал про адвоката.
Хоть как то мы зннаем
. В ульпане учат 4,5 месяца минус праздники, наверное выйдет 4 ато и меньше месяцев. Не учив до ульпана, не сидя всё время после занятий не выучиш. До ульпана учить небыло возможности, а после занятий мы не могли уделить не изучению иврита всего пол часа. Итог знания на уровне вызвать такси или заказать пицу. Кое как объясниться с таксистом. Для поругаться явно недостаточно тут ещё месяца 4ре нужно Так и будет. Спасибо большое за совет! Только исходя из того что мы жаловаться не можем сами из за отсутствия иврита делать это будет адвокат на правильном языке и с расстановкой акцентов. Надеюсь до этого не дойдёт.
Меня это уже давно пугает, что не скажу то сбывается...
Ну как же это!, я к примеру покупаю пистолет, а ты понимаешь что я тебя убью. А потом мне говоришь "да плевать как я понимаю суть", суть это основа для дальнейших выводов, не так поняла не такие и выводы будут.
Никто не собирается его оспаривать
. Это бы какраз и было донкихотство. Оспариваются непедагогичные действия учителей. Я какраз толерантен к религии и считаю что каждый должен сам выбрать во что ему верить. Причём я не превозношу атеизм до не бес. Хотя и считаю что право выбора нужно давать окрепшим умам а не пичкать их с пелёнок... В отличие от тебя когда ты превозносила религиозную систему образования и её достижения в победах Маора. В его победах только его заслуга. Религиозная система образование и возможности оказать на неё давление это был только инструмент для достижения его планов. Были бы только светские школы он бы план оптимизировал. Базис мышления бизнесменов одинаковый.
Всё с точностью до наоборот. Я к России только краем бока
. Меналитет у меня куда как не российский и даже не совковый ), манера платить назову это по другому = нести ответственность, + не бывает такого что ничего не стоит. Всегда чем то платишь. Другу мебель несёшь платишь сорваной спиной. Хотя мог бы позволить грузчиков для него нанять но знаешь что ему будет неудобно. Даже если ты и видишь в стране что то бесплатно то ты за это налоги платишь, или как бизнесмен, или как покупатель потому как налоги в цене товара присутствуют. Нет какой то существенной разницы между оплатой репетиторов или адвокатов и буханкой хлеба. Разница только в порядке сумм. Поэтому тебе нужно сделать так чтоб тебя этот порядок мало волновал. Цитата:
Это пример был
Я и не утверждаю что скажешь. Учёл. спасибо за совет
)Да, пож-та. Сложно им будет дать такое заключение
. Мы ведь не те "русские" которые день и ночь на работе и не занимаются детьми До психолога не дошло и врятли дойдёт так же как и до соц служб. Сделать они могут я думаю уже сделали, хотя время покажет. Они зажгут красную лампочку проблем. Если есть такая лампочка то и проблема есть, ей нужно внимание уделить. Или как вариант не трогать этого р***нка.
Barbaris
Well-known member
Skripka, Не соглашусь с тобой по всем пунктам.
Ты, наверное, музшколой заведушь, ага ? Так ты не сравнивай платную музшколу в Германии с бесплатной общеобразовательной в Израиле.
Обязательно надо реагировать. Это всем полезно - это полезно и дитю, оно будет чувствовать защищенность, это полезно и родителям- они будут в курсе происходящего с дитем, это полезно и учителям - они будут в курсе, что родители в курсе ...и надо быть внимательнее и правильнее исполнять свои обязанности, да и вообще приглядывать за ребенком, дабы избежать лишних конфликтов. У нас это так работает. Ибо у нас анархия - мать порядка.
Ты, наверное, музшколой заведушь, ага ? Так ты не сравнивай платную музшколу в Германии с бесплатной общеобразовательной в Израиле
.Обязательно надо реагировать. Это всем полезно - это полезно и дитю, оно будет чувствовать защищенность, это полезно и родителям- они будут в курсе происходящего с дитем, это полезно и учителям - они будут в курсе, что родители в курсе ...и надо быть внимательнее и правильнее исполнять свои обязанности, да и вообще приглядывать за ребенком, дабы избежать лишних конфликтов. У нас это так работает. Ибо у нас анархия - мать порядка.
Skripka
Prima
тебе конечно видней,но я не усмотрела в данном случае анархии со стороны учителя и директора.
Barbaris
Well-known member
Не зная всех подробностей произошедших событий, я тоже не могу сказать кто виноват и виноват ли вообще кто-либо. Но если у ребенка есть своя версия, которая доводит его и его маму до слез, то надо это все прояснить. Нельзя это оставить без внимания. Тем более, что версии сторон разнятся - родители считают, что обидели ребенка, в школе считают, что ребенок плохо себя ведет. Вот и надо разрешить создавшийся конфликт. Я, например, вполне допускаю вариант, что учитель принципиально не захотел идти на поводу учениц и исполнять их желания. Вот чтоб понять эту принципиальность , побуждения к таким принципам , для этого и надо идти в школу. Ибо иногда таки просто назло и вопреки учитель может так сделать. И чтоб у него больше не возникло такого желания ( желания-то быть могут любые, не все желания могут быть исполнены в силу ряда причин, в том числе и из-за боязни возмездия родителей
), вот для этого и надо идти в школу и выяснять что произошло. А может быть, что ребенок виноват, а может быть, что девочки виноваты, и вообще может быть какое-то недопонимание происходит , которое надо прекратить и надо чтоб настало понимание всех всеми. Короче, у нас лучше прийти в школу и все узнать и что-то решить.
История получила временное или постоянное приостановление.
Было примерно так.
С директором о встрече было договорено на 8 утра. Директор пришла и ушла на пол часа на какое-то собрание. Некрасиво, договариваться и улетучиваться..., ну да ладно её дождались. Директор сбивчиво и противоречиво говорила. То они помогают детям адаптироваться и в то же время упираются рогами. На что директру было неоднократно замечено. То дочка не уважительно относится то она такая милая и прекрасная. У меня сложилось впечатление что они просто не идут на конфронтацию и пытаются успокоить родителей. Дальше директор убежала разговор так и не окончив. Пришла зам директора, потом классный руководитель, потом сотрудник по делам детей, вероятно это и был психолог. С учительницей проблемной мы так и не пообщались её никто не уведомил как понимаю и её небыло, т.е. её версию мы не услышали. Зажгли мы красную лампочку или нет я не знаю, надеюсь что всё же зажгли и больше не пойдём в школу. Потому как если нет, то в следующий раз я пойду а у меня времени нет стоять по пол часа директора ждать, так же как и у того кто мне будет помогать с переводом.
Было примерно так.
С директором о встрече было договорено на 8 утра. Директор пришла и ушла на пол часа на какое-то собрание. Некрасиво, договариваться и улетучиваться..., ну да ладно её дождались. Директор сбивчиво и противоречиво говорила. То они помогают детям адаптироваться и в то же время упираются рогами. На что директру было неоднократно замечено. То дочка не уважительно относится то она такая милая и прекрасная. У меня сложилось впечатление что они просто не идут на конфронтацию и пытаются успокоить родителей. Дальше директор убежала разговор так и не окончив. Пришла зам директора, потом классный руководитель, потом сотрудник по делам детей, вероятно это и был психолог. С учительницей проблемной мы так и не пообщались её никто не уведомил как понимаю и её небыло, т.е. её версию мы не услышали. Зажгли мы красную лампочку или нет я не знаю, надеюсь что всё же зажгли и больше не пойдём в школу. Потому как если нет, то в следующий раз я пойду а у меня времени нет стоять по пол часа директора ждать, так же как и у того кто мне будет помогать с переводом.
С учительницей которая наказывала кстати за 2 похода так и не пообщались
. Поэтому будем считать их сторону виновной по умолчанию как не явившуюся.